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欢迎来到以一时空,祝您旅途愉快!
陈老师关于报考硕博研究生的答复如下(请点击下载):
2015年对推免生报考问题的回复
2009年报考硕士研究生的答复
2006年报考硕士研究生的答复
2006年报考博士研究生的答复
2002年报考博士研究生的答复(供参考)

陈以一

IP:222.66.*.*
2010-9-17 18:51:29
回复于同学:
“复试”结果有几种:按你志愿录取;要调剂导师或研究方向或录取类别后被录取;复试未通过。
如果是第3种,那么只能说作为推免生录取同济大学结构工程不成功,但还有通过统考进入同济大学的可能。

于海燕

作者QQ:609923509 IP:222.175.*.*
2010-9-12 12:45:08
关于推免生录取的问题
老师您好!我想问关于同济大学推免生录取的问题,比如我报的是结构工程,如果复试不成功,是否意味着不能在同济读研了?
祝老师 身体健康,心情愉悦!

李跃

IP:113.248.*.*
2010-8-23 15:05:09
陈老师,您好
陈老师您好,我是重庆大学土木工程学院建筑工程专业的本科生,前三年原始成绩排名第10,有推免资格,由于考虑到一旦复试落榜就会用掉推免资格,所以对报同济大学感觉有些不自信,希望您能给我一些建议,十分感谢!

陈以一

IP:222.66.*.*
2010-8-12 20:59:45
答复署名WangJing的家长
家长您好!
首先祝贺孩子考入同济大学。同时感谢孩子和您对同济大学的厚爱,对同济土木的选择。
您的第一个问题:孩子在本科时怎样利用好这4年。这的确是非常非常重要的问题,尽管4年后绝大多数的学生成为国家和社会的有用之才,也总有少数学生中途退学或最终拿不到毕业证书。就我多年教学经验,第1年对大学生活的适应十分重要。新生一定要树立新的追求目标,一定要养成自我约束、自觉学习、自己安排和控制时间的习惯,一定要以开放的心态对待同学和老师。有点可惜的是,这么一个重要的问题,不是孩子自己提出。我们作教师的,既感谢家长始终关注孩子的成长,也衷心希望家长更多的激励、引导孩子提高自主能力,这是适应大学生活的第一步。
第二个问题,今后读研选择出国还是国内好。我以为各有各的优点,而且因人而异,很难给出统一的答案。不妨让孩子进入大学后有一段思考、比较和自己选择的过程。
第三个问题,我是否还给本科生上课。目前,我还给本科生3年级同学上一门专业课。对一年级新生,我们有10多位教授联合开设一门“土木工程概论”课程,会有机会和新生们交流。土木工程专业的课程设置,一年级以通识课程和基础课程为主,本专业教师要从二年级开始才逐渐开始与学生接触。但同济大学创造了多种机会,鼓励教授和本科生接触。例如大一学生可以和二、三年级学生合作组队,申请学生创新实践训练课题,自己找教授担任指导教师;有许多的学科竞赛活动,也经常是学生和教授互动的。
看得出您是从孩子的长远出发,关心和期待着他(她)在同济大学的成长。欢迎您在孩子入校后,与辅导员、班主任建立经常沟通的渠道。也一定鼓励孩子主动与老师接触和交流。

陈以一

IP:222.70.*.*
2010-8-5 23:17:15
回复Chesy
欢迎选择同济大学!
同济大学土木学科欢迎来自全国各高校的优秀学子。但是:1)同济土木学科受到很多考生青睐,包括985和211高校的本科生;而推免生招生先于统考,所以,在一些考生眼中热门的方向或导师先接受了较多推免生。由于985高校、211高校和其他高校的推免生比例本身不同,出现985高校背景的推免生比例较高是可以理解的。可能你看到我们研究室在学硕士生大多有985高校和211高校的本科背景,主要是这一原因,即我们的多数学生来源于推免阶段。2)由于报考同济土木的推免生较多,而录取名额总是有限的,为了不使复录比过高,避免推免生一旦失去同济录取机会也就用掉了保研资格,在确定推免资格时限制了复录比,入选的考生是参考各校推免生在本校专业中的相对排名的。3)同济土木招生的统考生中,非985、211高校的本科毕业生占了不小比例。最终还是综合统考成绩和面试表现,以实力取胜。我已注意到许多网上评论对土木学科、建工系录取研究生公正性的正面评价。
以上情况供你了解。

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